उत्तराखण्ड मुक्त विश्वविद्यालय, हल्द्वानी में उत्तराखण्ड राज्य विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी परिषद (UCOST), देहरादून के वित्तीय सहयोग से संचालित शोध परियोजना “ऑनलाइन शिक्षा में सहभागिता एवं सीखने की निरंतरता बढ़ाने के लिए गेम-बेस्ड लर्निंग (GBL)” के अंतर्गत “ऑनलाइन शिक्षा के लिए गेम-बेस्ड लर्निंग” विषय पर संगोष्ठी का आयोजन किया गया। संगोष्ठी का उद्देश्य ऑनलाइन शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को अधिक रोचक, सहभागितापूर्ण एवं प्रभावी बनाने में गेम-बेस्ड लर्निंग की संभावनाओं पर विचार-विमर्श करना था।कार्यक्रम का संचालन प्रो. जितेन्द्र पांडे ने किया। उद्घाटन सत्र में प्रो. जितेन्द्र पांडे ने अपने संबोधन में गेम-बेस्ड लर्निंग की अवधारणा एवं अर्थ को स्पष्ट किया। उन्होंने उत्तराखण्ड मुक्त विश्वविद्यालय द्वारा गेम-बेस्ड लर्निंग के विकास एवं अनुसंधान की दिशा में की जा रही पहल की जानकारी देते हुए बताया कि इस तकनीक के माध्यम से विश्वविद्यालय के शिक्षार्थियों के लिए अध्ययन प्रक्रिया को अधिक संवादात्मक, रोचक एवं प्रभावी बनाया जा सकता है।कार्यक्रम में उत्तराखण्ड राज्य विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी परिषद (UCOST) के महानिदेशक प्रो. दुर्गेश पंत वर्चुअल माध्यम से जुड़े। उन्होंने ऑनलाइन शिक्षा को अधिक सुलभ बनाने की दिशा में विश्वविद्यालय द्वारा किए जा रहे प्रयासों की सराहना की।
उन्होंने कहा कि समय के साथ विकसित होना तथा नई तकनीकों को अपनाना विश्वविद्यालय की सक्रिय कार्यशैली का हिस्सा है। उन्होंने इस बात पर बल दिया कि शिक्षण-अधिगम कौशल का विकास तकनीक के साथ समन्वय स्थापित करते हुए किया जाना चाहिए।कार्यक्रम की अध्यक्षता करते हुए विश्वविद्यालय के माननीय कुलपति प्रो. नवीन चन्द्र लोहनी ने कहा कि शिक्षण पद्धतियों में निरंतर बदलाव और नवाचार विद्यार्थियों में महत्वपूर्ण कौशल विकसित करने में सहायक होते हैं। उन्होंने चीन में अपने पूर्व अनुभवों का उल्लेख करते हुए बताया कि संस्कृत भाषा में भावनाओं को समझाने के लिए उन्होंने इमोजी का प्रयोग किया था, जो एक सफल प्रयोग रहा। उन्होंने गेम-बेस्ड लर्निंग की दिशा में विश्वविद्यालय द्वारा की जा रही पहल का स्वागत करते हुए संबंधित विभाग को इस प्रयास के लिए बधाई दी।
संगोष्ठी के विशेषज्ञ वक्ता भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (IIT), खड़गपुर के डॉ. कौशल कुमार भगत वर्चुअल माध्यम से जुड़े। उन्होंने “Beyond Points and Badges: The Science and Design of Game-Based Learning” विषय पर विस्तृत प्रस्तुति दी। उन्होंने गेम, गेम-बेस्ड लर्निंग एवं गैमिफिकेशन की अवधारणाओं के बीच अंतर स्पष्ट करते हुए खेलों की मूल प्रकृति, उनकी शब्दावली तथा डिजाइन से जुड़े महत्वपूर्ण पहलुओं पर चर्चा की। उन्होंने गेम डिजाइन के विभिन्न फ्रेमवर्क की जानकारी दी तथा Pac-Man और Mario जैसे लोकप्रिय खेलों के उदाहरणों के माध्यम से गेम-बेस्ड लर्निंग की अवधारणा को समझाया। उन्होंने कम्प्यूटेशनल थिंकिंग को प्रोत्साहित करने में गेम-आधारित गतिविधियों की भूमिका पर भी प्रकाश डाला।
कार्यक्रम के अंत में प्रो. आशुतोष भट्ट ने धन्यवाद ज्ञापन प्रस्तुत किया तथा अतिथियों, विशेषज्ञ वक्ता, विश्वविद्यालय के अधिकारियों, शिक्षकों एवं प्रतिभागियों के प्रति आभार व्यक्त किया।यह संगोष्ठी ऑनलाइन शिक्षा में नवाचारपूर्ण शिक्षण पद्धतियों के उपयोग, शिक्षार्थियों की सक्रिय सहभागिता बढ़ाने तथा तकनीक-सहायित शिक्षण-अधिगम को अधिक प्रभावी बनाने की दिशा में विश्वविद्यालय के प्रयासों का महत्वपूर्ण हिस्सा रही।
